南部战区海军某支队一次演练复盘引发官兵“头脑风暴”——
没了“眼睛”，舰炮怎么瞄准
■吴方兵 解放军报记者 栾 铖
“考核成绩合格！”8月下旬，南部战区海军某支队组织海上实战化演练考核。听到考核结果，该支队青海湖舰下士淡宇豪悬着的一颗心终于落了地。
就在不久前，被官兵称作“神炮手”的淡宇豪经历了一次走麦城的尴尬。
那天，该支队在南海某海域组织实弹射击演练。曾在各类比武考核中屡次夺冠的淡宇豪，信心满满地走上战位。
“单舰对浮雷射击！”青海湖舰刚抵达预定海域，一阵急促的警报声便骤然响起。
“敌情”突至，淡宇豪迅速进入炮位展开操作，根据舰艇运动轨迹，不断调整舰炮射击角度。然而，正当他准备对浮雷进行射击时，舰指挥所突然给出“光电瞄具故障”的特情。
光电瞄具是舰炮捕捉目标的辅助器具，具有实时观测解算能力。淡宇豪之所以能在比武考核中屡屡拔得头筹，秘诀之一就是擅长使用光电瞄具。
“没了‘眼睛’，舰炮怎么瞄准？”炮位上，淡宇豪不由得倒吸一口凉气，但他别无选择，只能硬着头皮调换机械瞄具，采取人工目力瞄准方式，重新计算射击诸元。
然而，由于平时极少开展人工目力瞄准训练，早已习惯激光测距瞄准的淡宇豪一时难以适应，连续发射10发炮弹，只有5发命中目标。
“光电瞄具发生故障，‘神炮手’为什么就不灵了？”训练复盘会上，该舰领导一针见血地指出，“这是典型的‘先进装备依赖症’。先进装备可以充分利用，但绝不能完全依赖！”
“上了战场，我们能否有效应对装备故障？”“离开了先进装备，我们打赢的胜算有几分？”“神炮手”走麦城的经历，在该舰官兵中掀起一场“头脑风暴”。
为此，他们在对舰船武器装备日常使用情况进行深入调研基础上，梳理总结平时训练中习惯依赖先进装备的专业和岗位情况，在官兵中广泛开展“学透武器装备、研深战法训法”“为打赢多学一手”等群众性大讨论，为官兵“见怪不怪”的现象找准病灶、开出药方。
“既要练强‘金刚钻’，也不能丢了‘手工锤’！”经过认真研讨分析，该舰在日常训练中加大了关键岗位传统技能的训练强度，确保官兵在练精先进装备的同时，使用半自动、手动装备的能力水平不降。
在此基础上，他们严格立起“练为战”鲜明导向，修订完善各类考核评分细则，成立军事训练督导小组，大力纠治演训中脱离实战的倾向性问题；把装备突发故障等特情常态化嵌入日常演练，引导官兵在练兵备战各个环节牢固树立实战意识，提高处置各类特情的过硬本领。
近日，该支队组织一场实战化演练，面对“驾驶室自动操舵仪出现故障”特情，官兵迅速采取措施，通过手动操舵精准把定航向，操纵舰艇快速驶向目标海域……